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OTROS DATOS3 (Pendiente)
(en construcción)
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domingo, 3 de junio de 2007
OTROS DATOS2 (P)
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OTROS DATOS2 Pendiente
(en construcción)
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OTROS DATOS2 Pendiente
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http://tutoresmge.blogspot.com/2007/06/tutores-07.html
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viernes, 1 de junio de 2007
REGLAMENTO FOROS
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REGLAS DE FORO (obligada su lectura)
Antes de preguntar...
Asegúrate de que Has consultado la información relacionada que proporcionamos.
Al preguntar Elige el foro con cuidado, no cometas los siguientes errores: No plantees cuestiones no relacionadas con la temática del foro.
NO hagas la misma pregunta en varios foros.
Utiliza términos con sentido.
Términos del tipo "AYUDA POR FAVOR", "URGENTE", "SOCORRO", no dicen nada sobre el contenido del mensaje.
Describe tu problema de forma brevísima, obtendrás mejores resultados.
Los usuarios se comportarán en el foro de manera respetuosa.
Peleas airadas, salidas de tono e insultos no serán tolerados.
Naturalmente discrepar no es insultar.
Se recomienda a los usuarios, dentro lo posible, escribir de manera correcta y legible.
SI NO SE CUMPLE CUALQUIERA DE ESTAS REGLAS TAN BÁSICAS, EL USUARIO SERÁ BLOQUEADO.
__________________________________
Administrador del foro.
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REGLAS DE FORO (obligada su lectura)
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NO hagas la misma pregunta en varios foros.
Utiliza términos con sentido.
Términos del tipo "AYUDA POR FAVOR", "URGENTE", "SOCORRO", no dicen nada sobre el contenido del mensaje.
Describe tu problema de forma brevísima, obtendrás mejores resultados.
Los usuarios se comportarán en el foro de manera respetuosa.
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Naturalmente discrepar no es insultar.
Se recomienda a los usuarios, dentro lo posible, escribir de manera correcta y legible.
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Administrador del foro.
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REGLAMENTO3 (P)
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REGLAMENTO3 Pendiente
(en construcción)
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REGLAMENTO3 Pendiente
(en construcción)
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REGLAMENTO2
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MASTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL
antecedentes generales
El Programa de Master en Gestión Estratégica Educacional, brindado en modalidad e-learning, a través de la plataforma tecnológica e-belzart, cuenta con doble titulación, esto es, Master en Gestión Estratégica Educacional conferido por IEDE Escuela de Negocios de España, y Magíster en Gestión Educacional otorgado por Universidad San Sebastián.
Este Magíster, está estructurado en cuatro semestres, incluido Proceso de Grado. En cada semestre lectivo, los alumnos deberán cursar tres asignaturas, las cuales contemplan: material técnico y un fuerte trabajo tutorial, a través de foros sincrónicos y asincrónicos generando debates y evaluaciones relativas a los temas contemplados en las asignaturas.
NORMAS DE EVALUACIÓN
MASTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL
NORMAS GENERALES
El Programa de Master en Gestión Educacional modalidad e-learning, brindado mediante la plataforma tecnológica e-belzart contempla: desarrollo y análisis de contenidos, apoyo tutorial académico y administrativo, y evaluación de las distintas asignaturas.
En este sentido, IEDE ha establecido una serie de procedimientos para garantizar el aprendizaje en los alumnos, el que materializa, a través de los puntos que más adelante se detallan.
1. EVALUACIÓN DE ASIGNATURAS
a. Las asignaturas son evaluadas a través de pruebas parciales y examen final, las cuales consistirán en trabajos investigativos o de desarrollo. Estas evaluaciones son Programadas y su calendario es entregado al inicio de cada Programa.
b. Cada asignatura contempla dos(2) evaluaciones parciales y un examen final, a saber:
c. Evaluación
d. Naturaleza
e. Ponderación
Primera
Contenidos temáticos definidos por el tutor
30%
Segunda
Contenidos temáticos definidos por el tutor
30%
Examen
Contenido Global de la asignatura
40%
c. El alumno aprobará una asignatura cuando el promedio de las pruebas parciales y el examen sea igual o superior a 4.0, en una escala de 1.0 a 7.0.
d. La no presentación del informe escrito correspondiente a una prueba parcial o examen, será calificada con nota 1.0, sin embargo, aquellos alumnos que demuestren que existen razones fundadas por lo cual no entregaron el referido informe, podrán por única vez, rendir una prueba, siendo el Director del Programa quien fijará la fecha de esta examinación.
e. Los alumnos que reprueben una asignatura, con un promedio entre 3.0 y 3.9, tendrán la posibilidad de rendir un examen de repetición, por única vez, en la fecha que fije el Director del Programa, pudiendo optar a una nota final para el ramo máxima de 4.0.-
f. El tutor de una asignatura podrá definir al inicio del semestre, el que los alumnos desarrollen un trabajo investigativo propio del alcance y naturaleza de la asignatura, el cual conformará una de las evaluaciones.
g. Las pruebas parciales podrán ser desarrolladas y presentadas por los alumnos en forma individual y/o grupal. Los grupos deberán ser conformados por un máximo de tres alumnos, y excepcionalmente por razones justificadas podrá ser autorizado un cuarto integrante.
h. En cada evaluación los grupos de trabajo prepararán un informe escrito que deberá ser entregado al tutor respectivo, según el calendario informado. Los antecedentes para desarrollar estas pruebas serán los aportados al inicio del Programa, con la entrega del material técnico, lo obtenido por el alumno en la participación en las sesiones sincrónicas y asincrónicas, y el aporte propio y sustantivo de éstos.
i. Los alumnos que habiendo aprobado la totalidad de las asignaturas del plan de estudio, podrán iniciar el Proceso de Grado, correspondiente a un Proyecto de Tesis y a un Examen de Grado.
2. PROCESO DE GRADO
El Proceso de Grado, contempla el desarrollo del Proyecto de tesis y el examen de Grado, equivalentes ambos al 30% de la nota final del Programa. El examen de Grado deberá ser rendido de manera individual, escrita y presencial, aplicándose una escala de notas de 1.0 a 7.0, siendo 4.0 la nota mínima de aprobación.
De no aprobarse el Examen de Grado por parte de los alumnos en la fecha fijada por la Dirección del Programa, éstos dispondrán de una segunda y última oportunidad para rendir el examen, quienes deberán asumir los costos asociados a esta actividad.
3. NORMAS DE APROBACIÓN DEL MASTER
a. El alumno podrá optar al Grado Master, cuando cumpla las siguientes normas de evaluación:
Ø Haber aprobado la totalidad de las asignaturas que componen el plan de estudio del Programa.
Ø Haber obtenido una nota mínima de aprobación equivalente a 4.0. en cada de las etapas que componen el Proceso de Grado.
b. Las ponderaciones de las diversas evaluaciones dentro del Programa Master serán:
Evaluaciones asignaturas 70%
Evaluaciones Proceso de Grado 30%
Nota final Master 100%
4. ESCALA DE CALIFICACIONES DEL PROGRAMA
La escala de calificaciones será la siguiente:
6,0 - 7,0 Sobresaliente
5,0 - 5,9 Notable.
4,0 - 4,9 Aprobado
1.0 - 3.9 Reprobado.
5. COSTOS DE EVALUACION EXTRAORDINARIA
Cuando el alumno no aprueba en primera oportunidad el Proceso de Grado, en cualquiera de sus instancias, tendrá una segunda oportunidad, en la fecha que determine el Director del Programa. Esta actividad tendrá un costo para el alumno de $ 190.000.-
6. INSTANCIA FINAL RESOLUTIVA
El Comité Académico de la Escuela de Negocios IEDE es el órgano competente para resolver situaciones académicas no contempladas en el presente Reglamento.
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MASTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL
antecedentes generales
El Programa de Master en Gestión Estratégica Educacional, brindado en modalidad e-learning, a través de la plataforma tecnológica e-belzart, cuenta con doble titulación, esto es, Master en Gestión Estratégica Educacional conferido por IEDE Escuela de Negocios de España, y Magíster en Gestión Educacional otorgado por Universidad San Sebastián.
Este Magíster, está estructurado en cuatro semestres, incluido Proceso de Grado. En cada semestre lectivo, los alumnos deberán cursar tres asignaturas, las cuales contemplan: material técnico y un fuerte trabajo tutorial, a través de foros sincrónicos y asincrónicos generando debates y evaluaciones relativas a los temas contemplados en las asignaturas.
NORMAS DE EVALUACIÓN
MASTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL
NORMAS GENERALES
El Programa de Master en Gestión Educacional modalidad e-learning, brindado mediante la plataforma tecnológica e-belzart contempla: desarrollo y análisis de contenidos, apoyo tutorial académico y administrativo, y evaluación de las distintas asignaturas.
En este sentido, IEDE ha establecido una serie de procedimientos para garantizar el aprendizaje en los alumnos, el que materializa, a través de los puntos que más adelante se detallan.
1. EVALUACIÓN DE ASIGNATURAS
a. Las asignaturas son evaluadas a través de pruebas parciales y examen final, las cuales consistirán en trabajos investigativos o de desarrollo. Estas evaluaciones son Programadas y su calendario es entregado al inicio de cada Programa.
b. Cada asignatura contempla dos(2) evaluaciones parciales y un examen final, a saber:
c. Evaluación
d. Naturaleza
e. Ponderación
Primera
Contenidos temáticos definidos por el tutor
30%
Segunda
Contenidos temáticos definidos por el tutor
30%
Examen
Contenido Global de la asignatura
40%
c. El alumno aprobará una asignatura cuando el promedio de las pruebas parciales y el examen sea igual o superior a 4.0, en una escala de 1.0 a 7.0.
d. La no presentación del informe escrito correspondiente a una prueba parcial o examen, será calificada con nota 1.0, sin embargo, aquellos alumnos que demuestren que existen razones fundadas por lo cual no entregaron el referido informe, podrán por única vez, rendir una prueba, siendo el Director del Programa quien fijará la fecha de esta examinación.
e. Los alumnos que reprueben una asignatura, con un promedio entre 3.0 y 3.9, tendrán la posibilidad de rendir un examen de repetición, por única vez, en la fecha que fije el Director del Programa, pudiendo optar a una nota final para el ramo máxima de 4.0.-
f. El tutor de una asignatura podrá definir al inicio del semestre, el que los alumnos desarrollen un trabajo investigativo propio del alcance y naturaleza de la asignatura, el cual conformará una de las evaluaciones.
g. Las pruebas parciales podrán ser desarrolladas y presentadas por los alumnos en forma individual y/o grupal. Los grupos deberán ser conformados por un máximo de tres alumnos, y excepcionalmente por razones justificadas podrá ser autorizado un cuarto integrante.
h. En cada evaluación los grupos de trabajo prepararán un informe escrito que deberá ser entregado al tutor respectivo, según el calendario informado. Los antecedentes para desarrollar estas pruebas serán los aportados al inicio del Programa, con la entrega del material técnico, lo obtenido por el alumno en la participación en las sesiones sincrónicas y asincrónicas, y el aporte propio y sustantivo de éstos.
i. Los alumnos que habiendo aprobado la totalidad de las asignaturas del plan de estudio, podrán iniciar el Proceso de Grado, correspondiente a un Proyecto de Tesis y a un Examen de Grado.
2. PROCESO DE GRADO
El Proceso de Grado, contempla el desarrollo del Proyecto de tesis y el examen de Grado, equivalentes ambos al 30% de la nota final del Programa. El examen de Grado deberá ser rendido de manera individual, escrita y presencial, aplicándose una escala de notas de 1.0 a 7.0, siendo 4.0 la nota mínima de aprobación.
De no aprobarse el Examen de Grado por parte de los alumnos en la fecha fijada por la Dirección del Programa, éstos dispondrán de una segunda y última oportunidad para rendir el examen, quienes deberán asumir los costos asociados a esta actividad.
3. NORMAS DE APROBACIÓN DEL MASTER
a. El alumno podrá optar al Grado Master, cuando cumpla las siguientes normas de evaluación:
Ø Haber aprobado la totalidad de las asignaturas que componen el plan de estudio del Programa.
Ø Haber obtenido una nota mínima de aprobación equivalente a 4.0. en cada de las etapas que componen el Proceso de Grado.
b. Las ponderaciones de las diversas evaluaciones dentro del Programa Master serán:
Evaluaciones asignaturas 70%
Evaluaciones Proceso de Grado 30%
Nota final Master 100%
4. ESCALA DE CALIFICACIONES DEL PROGRAMA
La escala de calificaciones será la siguiente:
6,0 - 7,0 Sobresaliente
5,0 - 5,9 Notable.
4,0 - 4,9 Aprobado
1.0 - 3.9 Reprobado.
5. COSTOS DE EVALUACION EXTRAORDINARIA
Cuando el alumno no aprueba en primera oportunidad el Proceso de Grado, en cualquiera de sus instancias, tendrá una segunda oportunidad, en la fecha que determine el Director del Programa. Esta actividad tendrá un costo para el alumno de $ 190.000.-
6. INSTANCIA FINAL RESOLUTIVA
El Comité Académico de la Escuela de Negocios IEDE es el órgano competente para resolver situaciones académicas no contempladas en el presente Reglamento.
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REGLAMENTO1
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REGLAMENTO ACADEMICO E-LEARNING
Definiciones
Programa de Estudio e-learning: Corresponde a la estructura secuenciada y metodológicamente desarrollada, de una asignatura, que da cuenta de, al menos: identificación de la asignatura, descripción de la asignatura, propósitos de aprendizaje (objetivo general y objetivos específicos), organización de contenidos por unidad y clase; evaluación y bibliografía, diseñado para adaptarse a las ventajas del aprendizaje a través de las herramientas virtuales disponibles.
Estos programas se sostienen en las utilidades para presentación de contenidos como son textos, animaciones, videos, y gráficos entre otros; así como herramientas de comunicación entre alumnos y entre alumnos y tutores como chat, correo electrónico, y foros entre otros.
Arancel: corresponde al monto anual que el alumno institucional o su fiador o codeudor solidario deben pagar, al contado o en cuotas, al Instituto, como contraprestación del servicio docente que éste le imparte durante el año, de acuerdo a lo establecido en el contrato de prestación de servicios educacionales o pagaré, que ambas partes suscriben.
Congelamientos: Situación en que el alumno solicita suspender la ejecución académica del semestre, debiendo incorporarse al semestre siguiente. Esta solicitud se puede realizar en el periodo comprendido entre el inicio del semestre y una semana posterior a la primera evaluación.
Postergaciones: Situación en que el alumno solicita suspender la ejecución académica del semestre junto al aplazamiento del compromiso financiero hasta el semestre siguiente. Esta solicitud se realiza antes de iniciar el semestre en que el alumno desea suspender sus actividades.
Periodo de extensión: Corresponde al periodo en que los alumnos pueden rendir aquellas evaluaciones que no fueron rendidas en los plazos establecidos en el calendario académico. La posibilidad de acceder al periodo de extensión requerirá que el alumno justifique en un periodo no superior a los 5 días hábiles siguientes, a contar del cierre de envío de pruebas, la no rendición de las evaluaciones.
Evaluaciones: Comprenderá la rendición de pruebas parciales y examenes.
Foro Sincrónico:
Foro Asincrónico:
Material Base:
Material Complementario:
Inscripción de alumnos en programas de estudio
Todas las personas que postulen a ser alumnos regulares de Programas de Estudio vía e-learning, deben proporcionar los siguientes antecedentes:
- Ficha de Inscripción.
- 2 Contratos de servicios educacionales firmados.
- Fotocopia de la cédula de identidad.
- Diploma de Licencia de Enseñanza Media o certificado equivalente.
- Fotocopia de Titulo Profesional o Grado de Licenciado de una carrera de Nivel Superior. O certificado equivalente.
- Tres (3) fotografías tamaño carné con nombre y RUN.
Calidad de Alumno regular en programas de estudio
Adquirirán la calidad de Alumno regular de Programas de Magíster impartidos por IEDE vía e-learning y estarán sujetos al régimen de derechos y obligaciones aprobados por éste, así como a sus normas disciplinarias, los postulantes que cumplan los siguientes requisitos:
- Pago de la matrícula;
- Pago de la colegiatura correspondiente;
- Autorización, por parte de la Dirección de Finanzas o Administrativa, de la inscripción de Asignaturas;
- Autorización de la inscripción de Asignaturas por la Dirección Académica, de Carrera, de Ciclo Común, o de Sede, según corresponda.
Para mantener la calidad de alumno regular el estudiante deberá cumplir con sus compromisos académicos en los términos previstos en este Reglamento; y estar al día en el pago de las cuotas de colegiatura, en las fechas convenidas con la institución. El incumplimiento a dichas obligaciones acarrea la suspensión de sus derechos o la pérdida de la calidad de alumno regular, en conformidad a lo establecido en este Reglamento Académico.
Calidad de Egresado del programa de estudio
Se entenderá por Egresado, el alumno que habiendo aprobado todas las actividades curriculares del Plan de Estudios, se matricule en el período académico correspondiente. Para desarrollar gestiones o trámites de Licenciatura o Titulación, deberá sujetarse a la normativa sobre Aranceles que la Institución determine.
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REGLAMENTO ACADEMICO E-LEARNING
Definiciones
Programa de Estudio e-learning: Corresponde a la estructura secuenciada y metodológicamente desarrollada, de una asignatura, que da cuenta de, al menos: identificación de la asignatura, descripción de la asignatura, propósitos de aprendizaje (objetivo general y objetivos específicos), organización de contenidos por unidad y clase; evaluación y bibliografía, diseñado para adaptarse a las ventajas del aprendizaje a través de las herramientas virtuales disponibles.
Estos programas se sostienen en las utilidades para presentación de contenidos como son textos, animaciones, videos, y gráficos entre otros; así como herramientas de comunicación entre alumnos y entre alumnos y tutores como chat, correo electrónico, y foros entre otros.
Arancel: corresponde al monto anual que el alumno institucional o su fiador o codeudor solidario deben pagar, al contado o en cuotas, al Instituto, como contraprestación del servicio docente que éste le imparte durante el año, de acuerdo a lo establecido en el contrato de prestación de servicios educacionales o pagaré, que ambas partes suscriben.
Congelamientos: Situación en que el alumno solicita suspender la ejecución académica del semestre, debiendo incorporarse al semestre siguiente. Esta solicitud se puede realizar en el periodo comprendido entre el inicio del semestre y una semana posterior a la primera evaluación.
Postergaciones: Situación en que el alumno solicita suspender la ejecución académica del semestre junto al aplazamiento del compromiso financiero hasta el semestre siguiente. Esta solicitud se realiza antes de iniciar el semestre en que el alumno desea suspender sus actividades.
Periodo de extensión: Corresponde al periodo en que los alumnos pueden rendir aquellas evaluaciones que no fueron rendidas en los plazos establecidos en el calendario académico. La posibilidad de acceder al periodo de extensión requerirá que el alumno justifique en un periodo no superior a los 5 días hábiles siguientes, a contar del cierre de envío de pruebas, la no rendición de las evaluaciones.
Evaluaciones: Comprenderá la rendición de pruebas parciales y examenes.
Foro Sincrónico:
Foro Asincrónico:
Material Base:
Material Complementario:
Inscripción de alumnos en programas de estudio
Todas las personas que postulen a ser alumnos regulares de Programas de Estudio vía e-learning, deben proporcionar los siguientes antecedentes:
- Ficha de Inscripción.
- 2 Contratos de servicios educacionales firmados.
- Fotocopia de la cédula de identidad.
- Diploma de Licencia de Enseñanza Media o certificado equivalente.
- Fotocopia de Titulo Profesional o Grado de Licenciado de una carrera de Nivel Superior. O certificado equivalente.
- Tres (3) fotografías tamaño carné con nombre y RUN.
Calidad de Alumno regular en programas de estudio
Adquirirán la calidad de Alumno regular de Programas de Magíster impartidos por IEDE vía e-learning y estarán sujetos al régimen de derechos y obligaciones aprobados por éste, así como a sus normas disciplinarias, los postulantes que cumplan los siguientes requisitos:
- Pago de la matrícula;
- Pago de la colegiatura correspondiente;
- Autorización, por parte de la Dirección de Finanzas o Administrativa, de la inscripción de Asignaturas;
- Autorización de la inscripción de Asignaturas por la Dirección Académica, de Carrera, de Ciclo Común, o de Sede, según corresponda.
Para mantener la calidad de alumno regular el estudiante deberá cumplir con sus compromisos académicos en los términos previstos en este Reglamento; y estar al día en el pago de las cuotas de colegiatura, en las fechas convenidas con la institución. El incumplimiento a dichas obligaciones acarrea la suspensión de sus derechos o la pérdida de la calidad de alumno regular, en conformidad a lo establecido en este Reglamento Académico.
Calidad de Egresado del programa de estudio
Se entenderá por Egresado, el alumno que habiendo aprobado todas las actividades curriculares del Plan de Estudios, se matricule en el período académico correspondiente. Para desarrollar gestiones o trámites de Licenciatura o Titulación, deberá sujetarse a la normativa sobre Aranceles que la Institución determine.
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